심리학의 주요이론 - 방어기제(2)

정신과의사 조지 빌리언트는 방어기제의 4단계 구분을 제시했다.
1단계 (병적 방어기제) : 정신병적 자기부정, 망상적 투사, 왜곡
2단계 (미성숙 방어기제) : 공상, 투사, 수동적 공격성, 행동화
3단계 (신경증적 방어기제) : 주지화, 반동형성, 해리, 전위, 억압
4단계 (성숙 방어기제) : 유머, 승화, 억제, 이타심, 기대

1단계 병적 범주는 심각한 병적 수준의 방어기제에 해당한다. 이러한 방어기제들은 서로 동시에 일어나면서 외부적인 경험을 재정비하여 현실세계를 대하는 욕구를 아예 없애버린다. 이런 방어기제를 사용하는 사람은 비합리적이거나 제정신이 아닌것처럼 보이기도 한다. 정신병적인 측면에서는 병적인 방어기제이지만, 유년기의 아동이나 꿈을 꿀 때 이런 방어기제가 흔히 나타나기도 한다. 이 단계에서는 외적 현실에 대한 망상, 보통 피해망상적인 ‘망상적 투사’, 내적 욕구를 충족하기 위해 외적 현실을 기이하게 재구성하는 ‘왜곡’, 매우 위협적이어서 외적 경험을 받아들이기 거부하는 ‘자기부정’ 등이 있다. 자기부정의 경우 외적 현실의 불쾌한 부분을 인지하거나 의식적으로 알려고 하지 않음으로써 정서적 갈등을 해소하고 불안을 제거한다.

2단계 미성숙 범주는 성인에게서 자주 보이는 방어기제이다. 이때 자신에게 위협을 가하는 사람이나 고통스러운 현실로 인하여 유발되는 스트레스나 불안을 완화한다. 현실과 거의 소통하지 않거나 현실을 대하는데 있어 미성숙하다는 점에서, 또 이런 방어기제들을 남용하면 사회적으로 바람직하지 못한 것으로 보이기에 ‘미성숙’하다고 한다. 이때에는 현실을 제대로 대하는 데 문제가 생기기도 한다. 중증우울이나 인격장애가 있는 사람에게서 잘 보이는 단계이다. 이 단계에서는 겉으로 드러나게끔 행동하게 하는 감정을 의식적으로 인지하지 않고, 무의식 속에 있는 소원이나 충동적인 생각을 행동으로 직접 드러내는 ‘행동화’, 심각한 질병이 생길 것에 대한 과도하게 몰입하거나 걱정하는 ‘건강염려증’, 적대심을 간접적으로 표현하는 ‘수동 공격성 행동’, 내외적인 갈등을 해소하기 위하여 환상으로 후퇴하는 ‘분열성 환상’ 등이 있다. 또 편집증의 원초적 형태로서 바람직하지 못한 충동이나 욕구를 의식적으로 인지하지 않고 그대로 표현함으로써 불안을 제거하는 경우를 ‘투사’라고 한다. 알지 못하거나 받아들일 수 없거나 원하지 않았던 생각이나 감정이 생긴것에 대해 타인의 탓으로 돌린다. 심각한 선입견이나 질투, 외부 위험에 대한 과각성, 과거의 불평등한 것들을 잊거나 반대로 용서하지 않고 쌓아두는 행위 등이 수반된다. 자신이 가지고 있는 사회적으로 수용될 수 없는 생각, 느낌, 충동, 신념, 동기 등을 내가 아닌 타인에게로 옮겨서 이러한 잘못된 것들이 모두 타인의 것이라고 여기는 것이다.

3단계 신경증적 범주는 신경증으로 간주되지만 성인에게서는 흔하게 나타난다. 이는 단기적으로는 효과가 있어 보이지만 외부 현실 세계를 대하는 데에 있어서 기본적 방어기제로 사용하게 되면 대인관계, 업무, 일상생활에 있어서 장기적인 문제가 생길 수 있다. 이 단계에서는 ’전위‘, ’해리‘, ’주지화‘, ’반동형성‘, ’퇴행‘ 등이 있다. ’전위‘는 성적 충동이나 공격성 충동을 보다 덜 위협적인 대상이나 수용가능한 대상으로 옮기는 것을 말한다. 감정을 조금 더 안전하게 배출해낸다. 실제 대상으로부터의 감정을 분리하고 덜 공격적이고 덜 위협적인 인물이나 대상에 감정을 돌림으로써 공포스럽거나 불안을 야기하는 것을 직접 대면하지 않으려고 한다. ’해리‘는 정서적 스트레스를 피하기 위해 개인의 정체성이나 성격을 한 순간에 극적으로 바꾸는 것이다. 상황이나 사고를 수반하는 감정을 자신과 분리하거나 느껴지는 감정을 뒤로 미루는 것이다. ’주지화‘는 상황에 대한 이성적 요소에만 집중하여 불안을 유발하는 감정요소로부터 거리를 두는 것이다. 사고로부터 감정을 분리한다. 자신이 바라는 것이 무엇인지에 대해 형식적으로, 무미건조하게 생각은 하지만 행동으로 옮기지는 않는다. 지성적인 측면에 집중하여 사회적으로 수용할 수 없는 감정은 회피한다. 여기에는 고독, 합리화, 의식, 무효화, 보상 등이 있다. ’반동형성(Reaction formation)'은 위험하거나 사회적으로 수용되지 못하는 무의식적인 바람이나 충동을 정반대의 것으로 바꾸는 것을 말한다. 즉, 자기자신이 실제로 원하고 느끼고 있는 것과는 정반대의 행동을 하는 것이다. 실제 자신이 가지고 있는 신념은 불안을 유발하기때문에 반대의 신념을 취한다.

4단계 성숙범주는 정서가 건강한 성인에게서 보인다. 이 방어기제는 미성숙한 발달단계에 근원이 있지만 현재는 성숙해진 것이다. 의식적인 과정이자 수년동안 관계에 적응하여 인간관계나 사회활동에서의 성공을 극대화할 수 있다. 이는 유쾌함과 절제력을 높이고, 갈등을 유발하는 감정과 사고를 통합하는데 유용하다. 이러한 방어기제를 사용하는 사람은 사회적으로 덕이 있다고 여겨지기도 한다. 이 단계에서는 타인에게 유쾌함과 만족감을 주는 건설적인 행동인 ’이타심‘, 나중에 발생할 수 있는 안 좋은 일에 대비하는 현실적인 준비인 ’예측‘, 타인에게 유쾌함을 가져다주는 생각과 감정을 표현하는 ’유머‘, 무익한 감정이나 본능을 건강한 행동, 사고, 감정으로 고치는 ’승화‘, 현실에 대처하기 위해 사고, 감정, 욕구에 주목하는 것을 미뤄두는 의식적인 결정인 ’억제‘ 등이 있다.